Langsung ke konten utama

Kurikulum K13 : Terintegrasi PPK, GLN, dan HOTS


Kurikulum merupakan suatu rencana yang dirancang sebagai pedoman serta pegangan yang akan di pergunakan dalam kegiatan proses belajar mengajar. kurikulum merupakan hal yang penting yang bagi setiap sekolah supaya tujuan dan target yang telah direncanakan tercapai. 

Kurikulum yang dipakai di Indonesia pun beragam, mulai kurikulum 1994, KBK, KTSP dan K13 yang sudah beberapa kali direvisi sampai K13 revisi 2017. Pada kurikulum K13 revisi 2017 memuat didalamnya pendidikan karakter, gerakan literasi, dan terintegrasi HOTS.

Pada dasarnya semua kurikulum sudah baik pelaksanaannya, kurikulum 2013 sendiri hampir sama dengan KBK, yaitu kurikulum berbasis kompetensi, selanjutnya di ubah ke KTSP yaitu kurikulum tingkat satuan pendidikan. kurikulum ini sama-sama menekankan peserta didik terlibat aktif dalam proses belajar mengajar.


Pengertian Kurikulum Menurut Pendapat Para Ahli

Adapun Beberapa pengertian kurikulum menurut pendapat para ahli adalah sebagai berikut:

Menurut UUD No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada Pasal 1 butir 19, kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.

Nasution 2006 Mengungkapkan kurikulum adalah sesuatu yang dipandang sebagai rencana yang telah disusun untuk melancarkan proses belajar-mengajar di bawah bimbingan dan tanggung jawab sekolah atau lembaga pendidikan beserta staf pengajarnya
Nana Syaodih 2009 Menyebutkan Pengertian Kurikulum merupakan suatu rencana yang memberi pedoman atau pegangan dalam proses kegiatan belajar-mengajar.

Harsono 2005 Mengungkapkan Pengertian kurikulum merupakan suatu gagasan pendidikan yang diekpresikan melalui kegiatan praktik. Pengertian kurikulum sekarang ini terus berkembang, sehingga kurikulum itu tidak hanya sebagai gagasan pendidikan, namun secara menyeluruh program pembelajaran yang terencana dari institusi pendidikan nasional.

H. Hasan 1992 Menjelaskan bahwa kurikulum itu bersifat fleksibilitas, yaitu sebagai suatu pemikiran kependidikan bagi diklat, sehingga dalam teori teoritik, wajib untuk dikembangkan dalam kurikulum sebagai sesuatu yang terencana serta hal yang dianggap sebagai kaidah pengembang kurikulum.

Berdasarkan beberapa pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa kurikulum suatu Rencana atau rancangan mengenai tujuan serta metode yang telah di rancang untuk mencapai tujuan proses belajar mengajar dengan lancar.

Terintegrasi Penguatan Pendidikan Karakter

Pada tahun 2017 presiden Joko Widodo menandatangani peraturan penguatan pendidikan karakter yang termaktum dalam PERPRES No. 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter. artinya ada keseriusan dari pemerintah dalam membenahi karakter putra putri Indonesia menjadi lebih baik. 

Hal ini sesuai dengan filosofi Ki Hajar Dewantara yaitu pendidikan melalui olah hati, olah rasa, olah pikir dan olahraga. Penguatan pendidikan karakter bertujuan sebagai pondasi pembangunan bangsa dan juga menghadapi degradasi akhlak yang pada jaman ini sudah sangat merosot.

Terintegrasi Gerakan Literasi Nasional

Literasi merupakan suatu Kemampuan mempergunakan  berbagai keterampilan dalam kehidupan. Gerakan Literasi nasional merupakan gerakan literasi dengan tujuan supaya setiap warga masyarakat melek membaca. Menurut data UNESCO, minat baca masyarakat Indonesia sangat memprihatinkan, hanya 0,001%. Artinya, dari 1000 orang Indonesia, cuma 1 orang yang rajin membaca. 
Gerakan Literasi nasional terbagi menjadi Gerakan Literasi Sekolah, Gerakan Literasi Keluarga, dan Gerakan Literasi Masyarakat. 6 Literasi dasar yaitu literasi baca tulis, literasi numeri, literasi finansial, literasi sains, literasi ICT, dan literasi Budaya.

Terintegrasi HOTS

HOTS merupakan kepanjangan dari High Order Thinking Skill, yaitu pembelajaran yang memerlukan kemampuan berfikir tingkat tinggi. Sesuai dengan Taksonomi bloom pembelajaran harus mencakup tiga ranah, yaitu kognitif, afektif dan psikomotor.

Taksonomi Bloom adalah taksonomi dalam bidang kependidikan yang dicetuskan oleh Benjamin S. Bloom. Taksonomi ini bertujuan untuk mengklasifikasikan materi atau tujuan dari pendidikan. Ada 6 aspek tingkat berpikir pada ranah kognitif, dan beberapa aspek telah direvisi oleh anderson pada tahun 2001. adapun aspek ranah kognitif adalah sebagai berikut:
Berdasarkan gambar diatas dapat diperhatikan Level paling dasar sampai ke yang paling tinggi pada ranah kognitif yang telah direvisi Anderson adalah remember (C1), understand (C2), Aplikasi (C3), Analisis (C4), Evaluasi (C5), dan mencipta (C6). Tingkat C1, C2, C3 adalah Level LOTS (low Order thinking Skill. Sedangkan HOTS berada pada level C4, C5, dan C6.

Demikian sedikit penjelasan tentang kurikulum K13, semoga bermanfaat.

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Bulu Tangkis : Sejarah dan Teknik Dasar Bulu Tangkis

Permainan bulutangkis merupakan permainan yang bersifat individual dan dapat dilakukan pada nomor tunggal, ganda dan ganda campuran. Permainan ini menggunakan raket sebagai alat pemukul dan shuttlecock sebagai objek yang di pukul. Beberapa alat dan peraturan yang juga mendukung adalah memiliki ukuran resmi lapangan, tiang, jaring (net), perwasitan dan penilaian. Bulu tangkis merupakan permainan olahraga yang menggunakan alat berbentuk raket untuk memukul kok untuk dipukul melewati atas net yang membatasi tengah-tengah lapangan. Permainan ini dapat dilakukan oleh satu orang (single) atau dua orang (double).   Sejarah Bulu Tangkis Perkembangan olahraga bulu tangkis menurut sejarahnya, bulu tangkis berasal dari India yang disebut “Poona”. Lalu permainan ini dibawa ke Inggris dan dikembangkan di sana. Pada tahun 1873 permainan ini dimainkan di taman istana milik Duke de Beaufort di Badminton Glouces Shire. Oleh karena itu permainan ini kemudian dinamakan “Badminton”.  O

Bantuan Subsidi Upah Atau Gaji Telah Cair! Apakah Anda sudah dapat?

Jakarta - Kementerian Ketenagakerjaan mencatat bantuan subsidi upah (BSU) bagi para pekerja yang berpenghasilan di bawah Rp 3,5 juta telah diberikan kepada 7.163.043 penerima, Menteri Ketenagakerjaan Ida Fauziyah mengemukakan pemerintah telah menerima sebanyak 8.283.364 data para calon penerima BSU dari Badan Penyelenggara Jaminan Sosial (BPJS) Ketenagakerjaan. "Saat ini terdapat 392.018 data yang masih memerlukan perbaikan," kata Ida melalui keterangan resmi, Jumat (26/11/2021). Pemerintah secara resmi telah memperluas cakupan penerima BSU sejalan dengan terbitnya regulasi terbaru. Regulasi yang dimaksud adalah mengenai pedoman pemberian bantuan pemerintah berupa subsidi gaji bagi pekerja dalam penanganan pandemi Covid-19. Pedoman yang dimaksud dituangkan dalam Peraturan Menteri Ketenagakerjaan (Permenaker) 21/2021. Dengan terbitnya aturan ini, maka penerima BSU akan diperluas. Jika tak ada aral melintang, BSU akan mulai dicairkan secara bertahap pada bulan ini. Berikut syar

Cara Menggunakan Simulator Strategi Tester di MT4 Forex

Trading forex merupakan bisnis yang sangat beresiko, untuk terjun ke dalam dunia trading forex diperlukan basic untuk dapat mengurangi resiko kerugian. dalam trading forex juga diperlukan psikologi yang baik supaya dapat lebih realistis dalam bertransaksi kedalam pasar virtual. banyak teknik yang dapat dipakai untuk menganalisa pasar forex. Ketika anda mempunyai suatu teknik yang dapat digunakan dalam transaksi forex, maka baiknya digunakan dulu pada strategi tester, hal ini berguna untuk mengetahui seberapa akuratnya teknik atau analisa yang anda pakai. nah pada kesempatan kali ini saya akan menjelaskan cara menggunakan strategi tester di MT4 Forex.  Apa Itu Simulator Strategi Tester Simulator Strategi Tester merupakan aplikasi yang sudah ada pada MT4 dengan tujuan untuk menguji strategi para trader. strategi tester ini sangat berguna untuk menguji akurasi teknik yang dipakai, karena strategi menggunakan data-data pergerakan harga masa lampau. teknik ini dapat digunakan